סמסטר ב׳ – עיצוב עירוני על פי ילדים

המרחב העירוני מעוצב ומתוכנן סביב סוגיות סטטוטוריות, תנועה, תחבורה, מגורים, כלכלה, אקולוגיה ועוד. הקורס ׳עיצוב עירוני על פי הילדים׳ מציע שכבת תכנון נוספת וחדשה למרחב, שם דגש על נקודת המבט הילדית.

העיר חולון, כמו ערים נוספות בגוש דן, מוגדרת כ ׳עיר בעבודות׳, מצב המקצין נקודות תורפה במערכת התכנון העירוני המתקשה לקחת בחשבון באופן מובנה תכנון הלומד מאנשים ובייחוד מקהילת הילדים. הקורס  יהיה מבוסס על מחקר מנקודת מבטם הייחודית של ילדי העיר, ויתאים לקידום המרחב הבנוי באשר הוא, מהתבסס על ההנחה כי הילדים הם השותפים הרגישים ביותר למרחב, “ערים טובות לילדים הן ערים טובות לאנשים”. (פרופ’ קרלה רינלדי רג’יו אמיליה).

הקורס ינוע בתהליך רציף מפעולה חוקרת לפעולה יוצרת, כאשר חומרי המחקר יהוו הבסיס הפיזי האסתטי והערכי לעיצוב.

המחקר בקורס מבוסס על  שיתוף פעולה עם ילדי בית ספר יסודי נבחר בעיר חולון, קהילת ילדים מכיתות א’–ג’ וקבוצות סטודנטים יחקרו יחדיו אזורים נבחרים בעלי פוטנציאל והזדמנות לשינוי במרחב העירוני חולון.  המחקר פועל על פי מתודולוגיה ייחודית, בהשראתה של הגישה החינוכית של רגי’ו אמיליה.

העיצוב יצמח מתוך הסיורים המשותפים של סטודנטים ותלמידים, כאשר העיר תהא מעבדה של תנועה, פליאה וניסוי. בנוסף, ממצאים מהשטח ייבחנו לאורם של מיפויים עירוניים רחבים, על מנת לעצב מתוך ראייה פרטנית ואסטרטגית כאחד. תוצרי הקורס יציגו את המחקר והעיצוב כמהלך אחד.

הקורס זכה למימון על ידי המועצה להשכלה גבוהה , ולכן בהגשת הסיום אחד מתוצרי הקורס, המתאים במיותר מבחינה יזמית, ייבחר וייבנה בקנה מידה אמיתי וחומרים אמיתיים, ויוצב במרחב עירוני ספציפי. התוצר הנבחר ייבנה בעזרת מפעל / יצרן חיצוני להצבה במקום נבחר בתיאום עם עירית חולון. הקורס שואף לייצר השפעה ממשית במרחב העירוני ולתרום לעשייה חדשנית איכותית מבוססת מחקר בעיר.

מעצבים מרצים: צמרת הראל כנות, אשר אלבז