שנה ב׳ סמסטר ב׳ – סטודיו סדנה 3 – ייצוג וחומר מטרות הקורס: ייצוג – מבנה, חומר, סימן, סמל. עבודה
שנה ג׳ סמסטר ב׳ עיצוב פנים עירוני. המרחב העירוני כפי שאנחנו מכירים וחווים אותו, מתוכנן ומעוצב ע״י שחקנים רבים,
סמסטר ב׳ – עיצוב עירוני על פי ילדים המרחב העירוני מעוצב ומתוכנן סביב סוגיות סטטוטוריות, תנועה, תחבורה, מגורים, כלכלה, אקולוגיה
שנה ב׳ סמסטר ב׳ – טכנולוגיה 3 – דרך שיטות וחומרים. היכרות עם תהליכי בנייה והתערבות בבניין קיים, תוך סקירת
שנה א׳ סמסטר א׳ – סטודיו משני א – עיצוב בסיסי תאור: עיצוב בסיסי 1. קורס ליבה לפיתוח חשיבה
סדנא עיצוב מקיים במרחב העירוני הקורס ‘עיצוב מקיים במרחב העירוני’ של הפקולטה לעיצוב HIT מציע מהלך משמעותי של עיצוב חברתי,
הצללות באיזומטריה ובהיטלים לאחר שרטוט האיזומטריה, יש למקם את מקור האור ואת כיוון האור בהתאמה צל מוטל: יש להעביר לכל
פתח קשתי / שרטוט אליפסה באיזומטריה את הקשת יש לייצר משני רדיוסים לפחות. עיגול שלם כאשר משרטטים אותו באיזומטריה, הופך
מרכיבי המדרגות מעקה – במידה והפרש הגבהים בין המפלסים עולה על 60 ס”מ – חובה חובה להתקין מעקה . בגובה 1.05
מדרגות מרחפות הדמיה איזומטירית שלב אחר שלב: ריילס לקיר הבטון, המדרגות (הסמויות), הסתרת הרלייס בלוח גבס, חיפוי המדרגות במדרך עץ
היכל הספר (והמדרגות) הסיפור המלא, מהחיפוש אחר העז ועד בניית ההיכל. רועה צאן בדואי, זרק אבן לתוך מערה בניסיון להוציא
תכנון מדרגות מדרגות הן אלמנטים ארכיטקטוניים אשר מחברים בין מפלסים ומאפשרים למשתמש בהן לעבור ממפלס אחד למשנהו. השימוש במדרגות נפוץ מאוד
אדריכלות מדוברת והדיבור האילם השיעור ראשון בשיטות וחומרים (1) או ״אוריינות אדריכלית חלק ב׳״, עוסק בהגדרות, מושגים, מונחים טכנים במערכות
סרטון המדמה את תהליך השיעור מהראשון לאחרון שנה א׳ סמסטר א׳ – אוֹרְיָנוּת אדריכלית – לראות, לקרוא, להבין – מגאומטריה מרחבית לשרטוט אדריכלי.
תוכנית דלת חלון ומדרגות שרטוטים ברקע הם מתוך הספר: מרים מרגלית, גיאומטריה תיאורית – הרצאות ותרגילים, חוברות א’, ב’, הוצאת המרכז
שושנת הרוחות והחזיתות את המבנה אנחנו ממקמים במרחב הפיסי בו הוא מצוי. בשביל למקם אותו בצורה נכונה, חייבים להתייחס לשושנת
טשטוש עירוני | אשר אלבז פורסם באלכסון ביום ראשון 17 בינואר 2021 בנסיעות עבודה קצרות אני משתדל להרחיב ולהגיע לאזורים
מרחב עם חלל פנימי – משיעור התגבור מצורף שרטוט ידני של הגוף, סרטון של הגוף בסיבובו וגם תמונות מתוך השיעור
התוכנית – חתך אופקי החתך האופקי שיוצר את התוכנית ביחד עם מבט על, ממוקם בדרך כלל באמצע החלל. כלומר: אם
מספר גופים מורכבים לתרגול (6) והתשובה בלינק והתשובה בלינק והתשובה בלינק
מספר סרטונים לתרגול גופים מורכבים (5) עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד). וגוף נוסף
מספר גופים לתרגול וגם כמה חידות (4) ועוד דף מלא תרגילים וחידות : החידה של תמר , החידה של תמיר
מספר סרטונים לתרגול גופים מורכבים (3) עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד). וגוף נוסף וגוף נוסף
מספר סרטונים לתרגול גופים מורכבים (2) עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד).
מספר סרטונים לתרגול גופים מורכבים (1) עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד).
תרגילי שכלול הראייה התלת ממדית הסבר קצר על טכניקה אפשרית לתרגול הבנה ויישום (הטלים לאיזומטריה)
הסבר על מהות החתך, כיוון מבט לחתך איזומטרי ושרטוט החתך ליד ההיטלים
סדרת התמונות מתארות שלב אחר שלב תורת ההיטלים עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד).
סדרת התמונות מתארות שלב אחר שלב כיצד לשרטט קוביה 4/4 ס״מ באקסנומטריה – Axonometry עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני
סדרת התמונות מתארות שלב אחר שלב כיצד לשרטט קוביה 4/4 ס״מ באיזומטריה Isometry . עבדו עם כלי השרטוט שברשותכם ושרטוטו (ידני בלבד).
